clase #7 JUEGO HEURISTICO

juego heuristico 

Primer momento: calentamiento 

Las estudiantes desarrollan estiramientos con el fin de tener mayor disposición en la clase, dejando de lado la pereza y el estrés; posteriormente en parejas se realizaron masajes y movimientos de diferentes partes del cuerpo descubriendo sensaciones llegando a un estado de total tranquilidad.

Segundo momento: actividad exploración ambiente y sentidos

Las estudiantes se organizan en parejas, una será el lazarillo, la otra tendrá los ojos cerrados; esto con el fin de recorrer el salón y percibir las texturas, los sonidos y los olores del ambiente y de las compañeras logrando de esta manera despertar nuestro lado más sensible y perceptivo.

Tercer momento : elaboracion juego heuristico

Elaboración de lugares de  juego heurístico en grupo.

Socialización y simulación de los lugares de juego heuristico 

 Se realizo una socialización y simulación de  los lugares de juego donde una persona del grupo cumplia el rol docente y las demas integrantes el papel de niñas; obteniendo de esta manera críticas y consejos  constructivos de estos para la mejora de factores como el habla y la organización por parte de la maestra.

Experiencia personal.

En cada momento logre vivenciar experiencias diferentes y enriquecedoras para mi crecimiento personas y profesional, en el juego heurístico me sentí algo confundida puesto que era el primer acercamiento a este sin embargo con las sugerencias de la maestra se aclararon dudas y errores que se cometieron durante el ejercicio; respecto al segundo momento al recorrer el salón descubrí texturas de objetos cotidianos las cuales no había sentido, es curioso como necesitaba el sonido para identificarlas como ejemplo la puerta la cual descubri ( con los ojos cerrados) que era diferente a la pared por su sonido y una maleta la cual sonaba bastante pero en la cremallera tenia un objeto caracteristico de una compañera.